作为一部以反映真实乡村校园生活的电影,老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现,但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子:严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处,能够快速地将观众带入到荧幕角色之中,在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。《封神三部曲》改编自明代小说《封神演义》与宋元话本《武王伐纣平话》,两部作品均格局体量庞大,故事情节波澜起伏,登场人物错综复杂。导演乌尔善和编剧团队进行了近五年的讨论和创作,不仅确定采用“三部曲”的叙事格式,同时也完成了对人物和情节的细致梳理,在传承经典的前提下带来诸多创新改编。电影《封神第一部》中,观众将看到“质子旅”全新设定,中国古代的质子制度是让诸侯将自己的孩子送往宗主国作为人质,电影中的年轻质子们同样如此,追随商王殷寿征战沙场。
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