剧集中以不同时间和现实为背景,独立探索科技概念和社会现象,探讨人与科技、社会伦理和个人隐私等问题。故事风格黑暗且讽刺,批判未来世界和现实社会,揭示科技对人类心理和社会关系的消极影响。其中,河北大学戏剧影视专业,对《走近易经》的整体结构、内容表达、镜头试听、重点戏的每一个镜头运用等,进行多维度剖析,分成4节大课,每节大课又分成2节小课,每节小课40分钟,总课时320分钟。用两周时间完成对学生的课堂讲授,并要求课后以《走近易经》为参照,每个学生学习拍摄制作一部纪录片习作,作为课外作业和社会实践课的考核内容。
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